:e100: مرحلة التنســــــــــــيق..(من السابعة الى التاسعـــــــــة)...

1- التنسيق كما يظهر في صور الأطفال: يمكننا ان نفهم معنى التنسيق عندما نفهم رغبة الطفل في إيجاد تعبيرة الخاص عن الإنسان والمحيط،والتعبير الذي يتوصل إلية طفل ما يختلف كليا عن التعبير الذي يتوصل الية طفل اخر.والتنسيق(او تفهم الشكل)يعتمد على شخصية الطفل ومدى تشجيعة وتوجيهه.

ونرى التنسيق في صور الأطفال عندما نرى طفلا يرسم شجرة ورجلا ويوضح مايرسمة بقولة(هذا الرجل

ضخم وهذا الرجل صغير....)فالتنسيق اوتفهم المادة يمثل معرفة الطفل الأكيدة لهذة المادة .واذا ماأبتعد الطفل عن التعبير المألوف لدية فهذا دليل على انة يقوم بتجربة جديدة وذلك لتغيير فهمة للمادة.

مثل:طفل يرسم البيت دائما بشبابيك وسقف ويحذف الباب،ولكن بعد مدة نراة يرسم الباب فهنا توصل اى تنسيق

جديد ودور جديد.
================================================== ======
تنسيق الإنسان (التعبير الأول الصحيح عن الإنسان):ان معنى تنسيق الإنسان هو شكل الإنسان الذي توصل الية

الطفل بعد طول بحث وتجارب في دور ماقبل التنسيق وتنسيق الإنسان عند الطفل يعني كل مايمكن أن يعرفة

الطفل اويربطة عاطفيا مع فكرة (الإنسان)،وكل تجربة تصبح تجربة فعالة او ناجحة عندما تظهر من الباطن

الى الوجود او من المعرفة السلبية الى المعرفة الفعالة .فعلى هذا فأن تنسيق(الإنسان)هو الشكل الذي تعلمة

الطفل والذي يكررة بالرسم مررا عديدة وهذا التنسيق يتألف من تعابير مختلفة خاصة بكل طفل.

================================================== ======
تنسيق الفضاء(التعبير الأول الصحيح عن النظام في الفضاء):ان بحثنا عن تنسيق الإنسان ينطبق كثيرا عن

الفضاء ولكن الإكتشاف الكبير في هذا الدور هو اكتشاف الطفل لوجود نظام معين في العلاقات الفضائية.

وهذا يعني ان الطفل لاينظر الى الأشياء منفصلة عن بعضها بل يربطها معا ربطا متناسقا .ففي دور ماقبل

التنسيق كانت الشجرة شجرة والسيارة سيارة....دون أي ربط بينهما ولكن عند اكتشاف نظام الفضاءيجري تفكير

الطفل على هذا المنوال...:

(هذا الرجل واقف على الأرض وهذة الشجرة مغروسة في الأرض،وهذة السيارة على الأرض،أي كل هذة الأشياء على الأرض)

فاكتشاف الطفل للفضاء والمحيط وذاتة كجزء من هذا الفضاء يعبر عنة بالخط الأساسي الذي يرسمة على الورقة

.وبعد هذا نرى الطفل اصبح مستعدا اجتماعيا.وبما ان الطفل لم يكتشف تنسيق الحجم الثلاثي الى الأن فهو

يستعمل الخطوط الأساسية كرموز تعبيرية تعبر عن الحجم الثلاثي وترمز الية..


وللـــــــــــــــــــحدي ث بقية...ودمتم..